فعالية تطبيق وسيلة Vyond على Animation Explainer لترقية مهارة الاستماع والكلام لطلاب الفصل العاشر في مدرسة الشاريفي الثانوية لوماجانج

Penelitian ini membahas mengenai video pembelajaran animasi yang dibuat dengan aplikasi Vyond untuk meningkatkan Keterampilan menyimak dan berbicara siswa kelas X di MA Asy-Syarifiy Lumajang penelitian ini dilatar belakangi oleh sulitnya siswa kelas X MA Asy-Syarify dalam mempelajari Bahasa arab terutama pada keterampilan menyimak dan berbicara. Tujuan dari penelitian ini yaitu yang pertama untuk mengetahui bagaiamana kemampuan siswa kelas X MA Asy-Syarify sebelum penerapan aplikasi Vyond berbasis animasi explainer, yang kedua yaitu untuk mengetahui bagaimana penerapan aplikasi Vyond berbasis Animasi Explainer untuk siswa kelas X MA Asy-Syarify, dan bagaimana kefefektifan penerapan aplikasi Vyond berbasis Animasi Explainer untuk meningkatkan keterampilan mendengar dan keterampilan berbicara. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi, dokumnetasi dan tes. Hasil dalam penelitian ini yaitu, terdapat peningkatan keterampilan menyimak dan berbicara siswa kelas 10 MA Asy-Syarifiy setelah penerapan aplikasi Vyond berbasis Animasi Explainer. Hasil ini dibuktikan dengan analisis data yang dilakukan oleh peneliti menggunakan rumus t-test yaitu pada keterampilan mendengar t0 > tt, t-hitung t-tabel 12,5543, dan pada Keterampilan berbicara 15,6084 berdasarkan hasil tersebut menunjukkan jika h0 ditolak dan ha diterima