Pengaruh Hope dan Resiliensi terhadap Subjective Well-Being Siswa Madrasah Tsanawiyah

Subjective well-being yang tinggi diperlukan bagi siswa agar mereka dapat menumbuhkan afek atau emosi yang positif dan kepuasan hidup sehingga dapat berpengaruh pada prestasi akademiknya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh hope dan resiliensi terhadap subjective well-being siswa Madrasah Tsanawiyah. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini merupakan siswa Madrasah Tsanawiyah di Kabupaten Sidoarjo yang mencakup 268 siswa. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif korelasional dengan teknik analisis regresi linier berganda. Instrumen yang digunakan dalam penelitian berjumlah empat, yaitu Satisfaction With Life Scale, Scale of Positive and Negative Experience, Hope Scale,Connor-Davidson Resilience Scale 10. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hope dan resiliensi masing-masing berpengaruh secara signifikan terhadap subjective well-being. Selain itu, hope dan resiliensi secara simultan atau bersama-sama berpengaruh terhadap subjective well-being. Dengan kata lain, hope dan resiliensi termasuk variabel yang penting pada pembentukan subjective well-being.