Pengaruh strategi card sort terhadap kemampuan membaca teks bahasa arab pada peserta didik kelas VI MI Nahdlatul Ummah Golokan Sidayu Gresik

Rendahnya kemampuan membaca teks bahasa Arab pada peserta didik kelas VI MI Nahdlatul Ummah Golokan Sidayu Gresik menjadi latar belakang permasalahan pada penelitian ini. Berdasarkan data pengamatan dan wawancara yang diperoleh, menyatakan bahwa strategi yang digunakan saat kegiatan belajar mengajar selama ini kurang bervariasi, sehingga peserta didik cepat merasa bosan dan tidak mempunyai keinginan untuk membaca teks berbahasa Arab. Oleh karena itu, peneliti ingin melakukan perbaikan dengan menggunakan strategi card sort pada pembelajaran bahasa Arab. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi card sort terhadap kemampuan membaca teks bahasa Arab pada peserta didik kelas VI MI Nahdlatul Ummah Golokan Sidayu Gresik. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif jenis Pre Experimental Design dengan desain One Group Pretest-Posttest Design, yakni hanya menggunakan kelompok eksperimen tanpa adanya kelompok kontrol sebagai pembanding. Pelaksanaan penelitian dilakukan dengan memberikan soal pretest (sebelum diberi perlakuan) dan soal posttest (sesudah diberi perlakuan). Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, tes, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata pretest (sebelum diberi perlakuan) adalah 76,74, sedangkan nilai rata-rata posttest (setelah diberi perlakuan) adalah 83,80. Sehingga selisih antara nilai rata-rata pretest dan posttest adalah sebesar 7,06. Hal tersebut menunjukkan adanya peningkatan nilai setelah diberi perlakuan dengan menggunakan strategi card sort. Kemudian hasil perhitungan uji hipotesis dengan menggunakan uji Paired Sample T-Test diperoleh nilai Sig. (2-tailed) sebesar 0,000 yang artinya lebih kecil dari 0,05. Hal tersebut berarti menunjukkan bahwa H0 ditolak dan Ha diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa strategi card sort berpengaruh secara signifikan terhadap kemampuan membaca teks bahasa Arab pada peserta didik kelas VI MI Nahdlatul Ummah Golokan Sidayu Gresik.