Pengaruh penggunaan metode Yanbua terhadap peningkatan kemampuan membaca Al Quran di TPQ Baitul Muttaqin Mojokerto

Salah satu metode pembelajaran al-Qur’an adalah metode yanbu’a. Metode ini digunakan untuk membantu peserta didik dalam membaca al-Qur’an. Metode yanbu’a tersebut mempunyai kelebihan serta kekurangan. Penulis terdorong untuk mengadakan penelitian mengenai pengaruh penggunaan metode yanbu’a dalam peningkatan kemampuan membaca al-Qur’an di TPQ Baitul Muttaqin Mojokerto. Untuk mengetahui beberapa permasalahan yang terdapat dalam penelitian tersebut maka dirumuskan beberapa masalah antara lain : 1) apa pengertian dari metode yanbu’a. 2) bagaimana penggunaan metode yanbu’a dalam pembelajaran BTQ di TPQ Baitul Muttaqin Mojokerto. 3) bagaimana pengaruh penggunaan metode yanbu’a terhadap peningkatan kemampuan membaca al-Qur’an di TPQ Baitul Muttaqin Mojokerto. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data adalah metode observasi, interview, dokumentasi, serta angket. Dan untuk metode analisisnya metode yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif, yakni metode yang menggunakan rumus-rumus statistik yang sesuai dengan permasalahan yang ada. Karena penelitian ini berusaha untuk mmgetahui pengaruh antara penggunaan metode yanbu’a dan kemampuan membaca santri, maka sesuai dengan rumus statistic menggunakan rumus regresi linier. Dan hasil penelitian diperoleh Fhitung sebesar 14, 845 dengan signifikansi 0,005 sedangkan Ftabel dengan taraf signifikansi 5% diperoleh Ftabel 4,20. Perbandingan antara keduanya menghasilkan Fhitung > Ftabel atau 14,845 > 4,20 dengan signifikansi (0,005) < α (0,5). Dengan demikian penguji menunjukkan menerima Ha. Artinya penggunaan metode yanbu’a terhadap peningkatan kemampuan membaca al- Qur’an di TPQ Baitul Muttaqin Mojokerto mempunyai pengaruh terhadap peningkatan kemampuan membaca al-Qur’an.