تطوير اختبارات اللغة العربية على أساس Class Maker و Easy Testmaker لطلاب الحادي عشر في مدرسة جبل النور الثانوية الإسلامية سيدوأرجو

Media pembelajaran di Madrasah Aliyah Jabal Noer sangat minim dan tradisional, termasuk media evaluasi. Dalam mengajar bahasa Arab, media evaluasi masih tradisional menggunakan kertas/berbasis manual. Sedangkan dalam pelajaran lain, menggunakan media evaluasi berbasis online.. Maka dari itu, peneliti mengembangkan media evaluasi berbasis online, yaitu Class Maker dan Easy Testmaker.Peneliti membahas tentang Pengembangan Media Evaluasi Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Class Maker dan Easy Testmaker pada Siswa Kelas XI di MA Jabal Noer Sidoarjo dengan rumusan masalah : 1) Bagaimana Pengembangan Media Evaluasi Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Class Maker dan Easy Testmaker pada Siswa Kelas XI di MA Jabal Noer Sidoarjo 2) Sejauh mana efektivitas Media Evaluasi Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Class Maker dan Easy Testmaker pada Siswa Kelas XI di MA Jabal Noer Sidoarjo. Adapun jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development (RnD). dengan 10 langkah pengembangannya adalah potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain, revisi desain, ujicoba produk, revisi produk, ujicoba pemakaian, revisi produk dan produksi massal. Dan instrumen penelitian yang digunakan adalah : 1) Observasi, 2) Wawancara, 3) Tes, 4) angket dan 5) Dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa adanya efektivitas media evaluasi pembelajaran bahasa arab berbasis Class Maker dan Easy Testmaker pada siswa kelas XI. Pernyataan ini berdasarkan hasil dari Analisis dengan menggunakan rumus T-test dengan hasil : T-test (7,954) sedangkan T-tabel ( 2,750). Maka H0 ditolak dan Ha diterima.