Yudha, Rhaditya (2023) Efektivitas konten Instagram @folkative terhadap minat Literasi Siswa SMA Wachid Hasyim Surabaya. ['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined] thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
Rhaditya Yudha_04010520027 OK.pdf
Download (644kB)
Rhaditya Yudha_04010520027 Full.pdf
Restricted to Repository staff only until 2 February 2027.
Download (1MB)
Abstract
Penelitian ini membahas tentang (1) Adakah Efektivitas Konten Instagram @folkative terhadap Minat Literasi Siswa Kelas 12 SMA Wachid Hasyim Surabaya, (2) Seberapa besar tingkat Efektivitas Konten Instagram @folkative terhadap Minat Literasi Siswa Kelas 12 SMA Wachid Hasyim Surabaya. Tujuan daripada penelitian merupakan untuk menjabarkan Efektivitas Konten Instagram @folkative terhadap Minat Literasi Siswa Kelas 12 SMA Wachid Hasyim Surabaya, dan juga seberapa jauh tingkat efektivitas tersebut. Metode penelitian mempergunakan pendekatan kuantitatif yang berjenis penelitian korelatif. Hasil daripada penelitian menjelaskan nilai rhitung > rtabel dengan signifikasi 5% terhadap 160 responden, kemudian hasil perhitungannya 0,653 > 0,154 maka hipotesis kerjanya (Ha) telah diterima dan hipotesis nol (Ho) ditolak. Kemudian koefisien korelasi bernilai 0,653, maka korelasi antara Efektivitas Konten Instagram (X) dan Minat Literasi Siswa (Y) mempunyai nilai positif dan mempunyai tingkat keterkaitan yang kuat. Selanjutnya telah diketahui koefisien determinasi bernilai 0,6532 = 0,427. Kemudian bisa diambil kesimpulan bahwa Efektivitas Konten Instagram @folkative mempunyai pengaruh bernilai 42,7% terhadap Minat Literasi Siswa Kelas 12 SMA Wachid Hasyim Surabaya.
| Item Type: | Thesis (['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined]) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Minat Literasi; Instagram; @folkative |
| Subjects: | Ilmu Komunikasi Media Sosial Minat Siswa |
| Divisions: | Fakultas Dakwah dan Komunikasi > Ilmu Komunikasi |
| Depositing User: | Rhaditya Yudha |
| Date Deposited: | 02 Feb 2024 11:29 |
| Last Modified: | 02 Feb 2024 11:29 |
| URI: | http://digilib.uinsby.ac.id/id/eprint/68181 |
