Pengaruh konseling islam melalui teknik self management dalam menurunkan perilaku prokrastinasi akademik seorang remaja di desa Balonggabus, Kecamatan Candi, Kabupaten Sidoarjo

Masa remaja diharapkan dapat memaksimalkan kapasitas pembelajaran akademisnya, yakni dengan keteraturan dalam melaksanakan tugas sekolah, fokus dalam menyelesaikan pekerjaan, serta kedisiplinan didalam memanfaatkan waktu. Namun remaja juga seringkali melakukan penundaan menyelesaikan tugas atau prokrastinasi akademik yang menjadi problematika. Sehingga penelitian ini ditujukan untuk mengetahui adakah pengaruh dari konseling islam melalui teknik self management dalam menurunkan perilaku prokrastinasi akademik pada seorang remaja di Desa Balonggabus. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan model penelitian Single Subject Research (SSR) yang berpusat pada perubahan cara berperilaku satu subjek (konseli). Desain yang digunakan yaitu A-B-A, dengan sesi 3 kali pada tahap Baseline 1, di tahap Intervensi 5 kali dan 3 kali sesi di tahap Baseline 2. Dalam pengukurannya peneliti menggunakan form deteksi perilaku prokrastinasi akademik. Dan hasil yang didapatkan menunjukkan terjadinya perubahan level yang cukup besar pada tahap Baseline 1, tahap intervensi, dan tahap Baseline 2, yakni dengan perolehan pada tahap Baseline 1 (A1) selisih 4 skor, tahap intervensi (B) selisih 14 skor, dan tahap Baseline 2 (A2) selisih 8 skor. Sehingga dapat disimpulkan bahwa konseling islam melalui teknik self management berdampak pada menurunnya perilaku prokrastinasi akademik seorang remaja dalam kategori tinggi.