HUBUNGAN KEBERADAAN KEPALA SEKOLAH SEBAGAI SUPERVISOR DENGAN KOPETENSI PROFESIONALISME GURU DI MTS NEGERI TRENGGALEK

Persoalan yang dikaji dalam penulisan skripsi ini adalah: (1) Bagaimana keberadaan kepala sekolah sebagai supervisor dan kondisi kopetensi guru di MTs Negeri Trenggalek. (2) Bagaimana pula hubungan keberadaan diantara keduanya. Metode penelitian yang digunakan dalam penulisan skripsi ini yaitu: ” Dengan menggunakan penentuan populasi dan sampel, jenis dan sumber data, serta dengan pengumpulan data. Adapun dari penelitian ini memberikan suatu kesimpulan bahwa: (1) Keberadaan kepala sekolah sebagao supervisor di MTs Negeri Trenggalek sudah baik, karena dia selalu mengupayakan bantuan yang diberikan kepada guru-guru agar kopetensi dan profesional mereka bisa berkembang. (2) Kopetensi dan professional guru di di MTs Negeri Trenggalek sudah baik, terbukti dengan kegiatan belajar mengajar yang dilaksanakan sudah memenui kreteria guru yang professional. (3) Hubungan keberadaan kepala sekolah sebagai supervisor dengan kopetensi profesionalisme guru di MTs negeri Trenggalek sudah baik, dengan nilai “rXY” sebesar 0,623 setelah dibandingkan dengan nilai “r” pada table product moment pada taraf signifikan 5% maupun 1% masing-masing 0,297 dan 0,384 ternyata nilai “rXY” lebih besar, ini berarti Ha diterima dan Ho ditolak.