Khusnia, Maslachatul (2024) تطبيق طريقة تعلم اللغة الاجتماعي (Community Languange Learning) بوسيلة مسجل الصوت السهل (Easy Voice Recorder) لترقية مهارة الكلام لطلاب الفصل السابع في المدرسة المتوسطة الاسلامية الحكومية 3 سيدوارجو. ['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined] thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
Maslachatul Khusnia_D92219073 full.pdf
Restricted to Repository staff only until 19 January 2027.
Download (3MB)
Maslachatul Khusnia_D92219073.pdf
Download (4MB)
Abstract
تبحث الباحثة في " تطبيق طريقة تعلم اللغة الاجتماعي (Community Languange Learning) بوسيلة مسجل الصوت السهل (Easy Voice Recorder) لترقية مهارة الكلام لطلاب الفصل السابع في المدرسة المتوسطة الاسلامية الحكومية 3 سيدوارجو ". مع مرور الوقت، تتطور التكنولوجيا أيضًا بشكل متزايد، خاصة في مجال التعليم، لذلك هناك حاجة أيضًا إلى أساليب التدريس المناسبة لاستكمال ذلك. و أما أهداف هذا البحث هي كما يلي : 1-لمعرفة مهارة الكلام لطلاب الفصل السابع في المدرسة المتوسطة الاسلامية الحكومية 3 سيدوارجو،2-لمعرفة كيف تطبيق طريقة تعلم اللغة الاجتماعي (Community Languange Learning) بوسيلة مسجل الصوت السهل (Easy Voice Recorder) لترقية مهارة الكلام لطلاب الفصل السابع في المدرسة المتوسطة الاسلامية الحكومية 3 سيدوارجو،3-لمعرفة كيف فعالية تطبيق طريقة تعلم اللغة الاجتماعي (Community Languange Learning) بوسيلة مسجل الصوت السهل (Easy Voice Recorder) لترقية مهارة الكلام لطلاب الفصل السابع في المدرسة المتوسطة الاسلامية الحكومية 3 سيدوارجو.استخدمت الباحثة بطريقة الكمية. طريقة جمع البيانات المستخدمة هي المقابلة والملاحظة والوثائق والاختبار. أما العينة بهذا البحث فهي 30 طالبا في الفصل السابع-د. أما الحصول t0 يعني 13,16 والحصول tt يعني 1,69 و 2,46 9,1. وهذا يدل على الفرضية الصفرية (H0) مردودة والفرضية البدلية (Ha) مقبولة.
| Item Type: | Thesis (['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined]) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Metode community languange learning; media easy voice recorder; keterampilan berbicara |
| Subjects: | Bahasa Arab |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Maslachatul Khusnia |
| Date Deposited: | 19 Jan 2024 04:01 |
| Last Modified: | 19 Jan 2024 04:01 |
| URI: | http://digilib.uinsby.ac.id/id/eprint/67533 |
