Pengaruh terapi husnudzon untuk menurunkan perasaan rendah diri siswa kelas VIII di MTsN 1 Mojokerto

Fokus permasalahan dalam penelitian ini adalah pengaruh terapi husnudzon dalam menurunkan perasaan rendah diri siswa kelas VIII MTsN 1 Mojokerto. Adapun rumusan masalahnya yakni kondisi siswa sebelum diberikan terapi, proses pelaksanaan terapi, serta kondisi siswa sesudah diberikan terapi. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis quasi experiment thrue experiment dengan menggunakan analisis uji Paired Sample T Test. Berdasarkan uji Paired Sample T Test antara duakelompok diperoleh hasil nilai p value lebih kecil daripada nilai signifikansi, yaitu 0.001 < 0.000 yang artinya bahwa ada pengaruh bimbingan konseling Islam dengan terapi Husnudzon dalam menurunkan perasaan rendah diri siswa kelas VIII MTsN 1 Mojokerto. Tingkat pengaruh terapi husnudzon dalam menurunkan perasaan rendah diri siswa kelas VIII MTsN 1 Mojokerto diketahui pada hasil sebelum dan sesudah diberikan treatmen yaitu pada nilai post test yang lebih rendah dibandingkan nilai pre test. Berdasarkan hal ini, maka dapat dikatakan bahwa ada pengaruh terapi husnudzon pada siswa kelas VIII MTsN 1 Mojokerto.