Imansari, Khofifah Rahmah (2023) Rational Emotive Behaviour Therapy (REBT) dengan teknik dispute kognitif untuk mengatasi kurangnya rasa percaya diri dalam bersosialisasi pada seorang remaja di Candi Sidoarjo. ['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined] thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
Khofifah Rahmah Imansari_B03219026.pdf
Download (2MB)
Abstract
Fokus penelitian ini adalah 1) Untuk mengetahui bagaimana REBT dengan Teknik Dispute Kognitif untuk Mengatasi Kurangnya Rasa Percaya Diri dalam Bersosialisasi pada Seorang Remaja di Candi Sidoarjo, 2) Untuk mengetahui dampak dari REBT dengan Teknik Dispute Kognitif untuk Mengatasi Kurangnya Rasa Percaya Diri dalam Bersosialisasi pada Seorang Remaja di Candi Sidoarjo. Untuk menjawab pertanyaan tersebut peneliti menggunakan penelitian dengan metode penelitian kualitatif deskriptif yang bertujuan untuk mempelajari suatu masalah dalam konteks sosial secara ilmiah, dengan mengedepankan proses interaksi komunikasi yang mendalam antara peneliti dengan yang diteliti. Dalam menganalisis proses REBT dengan teknik dispute kognitif, konselor menggunakan tiga strategi yaitu strategi meningkatkan rasa percaya diri, strategi menghilangkan pikiran negatif pada orang disekitarnya dan strategi agar mudah bersosialisasi. Hasil akhir dari REBT dengan teknik dispute kognitif untuk mengatasi kurangnya rasa percaya diri pada seorang remaja dapat dikatakan berhasil karena konseli sudah memenuhi beberapa indikator keberhasilan yaitu mampu untuk mengelola pikiran irasionalnya menjadi lebih rasional, dan mulai memberanikan diri untuk bersosialisasi.
| Item Type: | Thesis (['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined]) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Rational Emotive Behaviour Therapy (REBT); teknik dispute kognitif; percaya diri |
| Subjects: | Bimbingan Konseling Remaja Terapi |
| Divisions: | Fakultas Dakwah dan Komunikasi > Bimbingan dan Konseling Islam |
| Depositing User: | Khofifah rahmah Imansari |
| Date Deposited: | 24 Oct 2023 01:21 |
| Last Modified: | 24 Oct 2023 01:21 |
| URI: | http://digilib.uinsby.ac.id/id/eprint/66227 |
