Sholihah, Mar’atus (2020) Studi komparatif metode tahfidz alquran di pondok pesantren tahfidzil qur’an al asror mlajah bangkalan dan Pondok Pesantren As Shomadiyah Burneh Bangkalan. ['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined] thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
Mar’atus Sholihah_E03216025.pdf
Download (5MB)
Mar’atus Sholihah_E03216025_Full.pdf
Restricted to Repository staff only until 8 March 2027.
Download (5MB)
Abstract
Pesantren yang menghususkan diri dalam penghafalan Alquran atau biasa disebut Pesantren tahassus Alquran. Masing-masing pesantren mempunyai cara atau metode dalam pendidikan penghafalan Alquran demi untuk menghasilkan seorang tahfidz yang berkualitas. Pondok Pesantren Tahfidzil Qur’an Al-Asror Mlajah Bangkalan dan pondok pesantren As Shomadiyah Burneh Bangkalan adalah salah satu pesantren yang menuntut santrinya untuk menghafal, memahami dan mengamalkan Alquran yang sering disebut Pondok Tahfidz. Kedua Pesantren tersebut memang tidak mengkhususkan santrinya dalam menghafal Alquran karena disana para santri juga terikat dengan sekolah formal dan sekolah diniyah. Seorang santri penghafal Alquran juga pasti memiliki kesibukan lain diluar kegiatan menghafal dan menjaga hafalan Alqurannya, oleh karena itu, terdapat banyak cara atau metode yang digunakan oleh pengasuh Pondok Pesantren Tahfidz dalam mendukung santrinya dalam proses menghafal Alquran. Hal tersebutlah yang menarik penulis untuk mengadakan penelitian guna mengetahui karakteristik dari kedua pesantren yang menghususkan diri dalam pendidikan Alquran (menghafal Alquran) sebagai pendidikan utamanya, tanpa menghilangkan tradisi kitab kuning didalamnya.
| Item Type: | Thesis (['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined]) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | pondok pesantren; santri; tahfidz quran |
| Subjects: | Metode Pembelajaran Pesantren Al Qur'an |
| Divisions: | Fakultas Ushuluddin dan Filsafat > Ilmu Alquran dan Tafsir |
| Depositing User: | Mar’Atus Sholihah |
| Date Deposited: | 08 Mar 2024 05:00 |
| Last Modified: | 08 Mar 2024 05:00 |
| URI: | http://digilib.uinsby.ac.id/id/eprint/65992 |
