Pengaruh kecerdasan emosional, kecerdasan intelektual, dan kepribadian mahasiswa terhadap pemahaman akuntansi: Studi pada mahasiswa akuntansi Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Skripsi dengan judul “Pengaruh kecerdasan emosional, kecerdasan intelektual dan kepribadian mahasiswa: tudi Pada Mahasiswa Akuntansi UIN Sunan Ampel Surabaya”. Memiliki tujuan penelitian untuk mengetahui kecerdasan emosional, kecerdasan intelektual berpengaruh secara parsial terhadap pemahaman akuntansi pada mahasiswa akuntansi UIN Sunan Ampel Surabaya. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif dengan menggunakan data primer dan data sekunder. Objek penelitian ini merupakan mahasiswa aktif prodi akuntansi UIN Sunan Ampel Surabaya. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa aktif Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya dengan jumlah 515 mahasiswa. Jumlah sampel pada penelitian ini yakni 241 mahasiswa aktif akuntansi angkatan 2019 dan 2020, yang diperoleh melalui metode purposive sampling. Pada penelitian ini digunakan analisis linier regresi berganda dengan bantuan software SPSS versi 27. Hasil dalam penelitian ini menunjukkan bahwasannya secara parsial kecerdasan emosional tidak berpengaruh terhadap pemahaman akuntansi, kecerdasan intelektual berpengaruh terhadap pemahaman akuntansi, dan kepribadian berpengaruh terhadap pemahaman akuntansi.