Hubungan antara kestabilan emosi dengan problem solving pada siswa SMK

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara kestabilan emosi dengan problem solving pada siswa SMK. Metode penelitian dalam penelitian ini adalah jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasional, yang menggunakan data berupa skala likert. Teknik pengumpulan data menggunakan skala kestabilan emosi dan skala problem solving. Subjek penelitian berjumlah 140 siswa dari total populasi sejumlah 216 siswa, yang diambil menggunakan teknik probability sampling dengan simple random sampling. Teknik analisis data menggunakan teknik korelasi product moment dari Pearson dengan menggunakan bantuan komputer program SPSS versi 16.0 for windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai koefisien korelasi sebesar 0.539 yang bertanda positif dengan taraf signifikansi 0.000 < nilai taraf kesalahan 0.05 maka diartikan dengan terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara kestabilan emosi dengan problem solving pada siswa SMK.