Pengaruh gaya kepemimpinan situasional terhadap kinerja pegawai di dinas pendidikan dan kebudayaan Kabupaten Sidoarjo dan dinas perpustakaan dan kearsipan Kabupaten Sidoarjo

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh gaya kepemimpinan situasional terhadap kinerja pegawai pada Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Sidoarjo dan Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kabupaten Sidoarjo. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan mencari pengaruh antara satu variabel dengan variabel yang lain. Teknik pengumpulan data melalui angket/kuesioner. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 63 orang pegawai Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Sidoarjo dan Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kabupaten Sidoarjo. Penelitian ini menggunakan teori gaya kepemimpinan situasional oleh Hersey dan Blanchard serta teori kinerja pegawai oleh Robbins. Teknik analisis data menggunakan uji validitas dan reliabilitas, uji asumsi klasik, dan uji regresi linear berganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) gaya instruktif, gaya konsultatif, gaya partisipatif, dan gaya delegatif secara bersamaan berpengaruh terhadap kinerja pegawai dengan perolehan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Dikarenakan nilai signifikansi yang diperoleh lebih kecil dari 0,05 maka dapat disimpulkan bahwasannya Ha diterima dan H0 ditolak; 2) gaya instruktif, gaya konsultatif, gaya partisipatif, dan gaya delegatif secara bersamaan berpengaruh terhadap kinerja pegawai dengan perolehan nilai R Square sebesar 0,528 atau 52,8% sementara sisanya sebesar 47,2% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak menjadi fokus pada penelitian ini.