Strategi kepala sekolah dalam mengelola stres kerja guru di SLB C Autis Negeri Tuban

Penelitian ini berjudul Strategi Kepala Sekolah Dalam Mengelola Stress Kerja Guru Di Sekolah Luar Biasa C Autis Negeri Tuban penelitian ini bertujuan untuk menjawab focus penelitian mengenai Strategi Kepala Sekolah Dalam Mengelola Stress Kerja Guru Di Sekolah Luar Biasa C Autis Negeri Tuban, pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan Teknik kualitatif dimana penelitian dilakukan dengan metode wawancara serta dikumentasi, dan dijelaskan secara deskriptif. Hasil dari penelitian yang telah dilakukan oleh peneliti yakni dengan melakukan berbagai pengamatan dan mewawancarai narasumber yang terkait dengan penelitian. Penelitian ini menjelaskan tentang factor apa saja yang dapat menyebabkan terjadinya stress kerja pada guru slb, strategi yang telah diterapkan kepala sekolah serta cara kepala sekolah dalam mengarahkan dan mengontrol stress kerja yang terjadi pada guru di Sekolah Luar Biasa C Autis Negeri Tuban.