Amalia, Retno Rizki (2023) Dinamika perkembangan kelembagaan pendidikan di Ponpes Nurul Jadid Paiton Probolinggo 1948-2022. ['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined] thesis, UINSA.
Retno Rizki Amalia_A72219065 ok.pdf
Download (3MB)
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) Bagaimana sejarah berdirinya Pondok Pesantren Nurul Jadid? (2) Bagaimana perkembangan kelembagaan yang ada di Pondok Pesantren Nurul Jadid. (3) Bagaimana perkembangan asrama-asrama wilayah yang terdapat di Pondok Pesantren Nurul Jadid. Untuk menjawab permasalahan tersebut penulis menggunakan metode sejarah (historis), yaitu suatu langkah merekonstruksi masa lampau secara sistematis dan objektif dengan cara mengumpulkan, mengkritik, dan menafsirkan data dalam rangka menegakkan fakta serta kesimpulan yang kuat. Dalam teori penelitian ini menggunakan teori sosial dan teori dari Arnold J. Toynbee. Selanjutnya data tersebut dianalisis dengan metode deskriptif kualitatif. Sumber datanya yaitu tokoh masyarakat, kalangan pesantren, dan masyarakat di Desa Tanjung. Teknik pengumpulan datanya menggunakan (1) observasi; (2) wawancara; (3) dokumentasi. Analisis data dengan reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Hasil penelitian skripsi ini menyimpulkan bahwa pertama, Kiai Zaini Mun’im diutus oleh gurunya yaitu. Kiai Hasyim Asyhari untuk membangun Pesantren di Paiton perbatasan kota Probolinggo dan Situbondo. Kedua, berbagai kelembagaan yang terus berkembang di Nurul Jadid mulai dari SD hingga Universitas. Ketiga, Peran asrama santri yang mendisiplinkan para santri dan menambah keilmuan santri secara informal didalamnya.
| Item Type: | Thesis (['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined]) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Pesantren; keagamaan dan kelembagaan Pendidikan |
| Subjects: | Pendidikan Islam |
| Divisions: | Fakultas Adab dan Humaniora > Sejarah dan Peradaban Islam |
| Depositing User: | Retno Rizki Amalia |
| Date Deposited: | 18 Aug 2023 07:05 |
| Last Modified: | 18 Aug 2023 07:05 |
| URI: | http://digilib.uinsby.ac.id/id/eprint/64434 |
