تأثير تطبيق نموذج Scramble بالطريقة الإملائية لترقية مهارة الكتابة لدى طلاب الصف السابع بالمدرسة المحمدية الثانوية تامان سيدوارجو

Rojabia, Lailatul (2023) تأثير تطبيق نموذج Scramble بالطريقة الإملائية لترقية مهارة الكتابة لدى طلاب الصف السابع بالمدرسة المحمدية الثانوية تامان سيدوارجو. ['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined] thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

[thumbnail of Lailatul Rojabia_D02216007.pdf] Text
Lailatul Rojabia_D02216007.pdf

Download (5MB)

Abstract

Penelitian ini membahas tentang "Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Scramble dengan Menggunakan Metode Imla' untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis pada Siswa kelas VII Mts Muhammadiyyah Taman". Adapun rumusn masalah sebagai berikut: 1. Bagaimana keterampilan menulis siswa kelas VII MTs Muhammdiyyah Taman ? 2. Bagaimana Penerpan Model Pembelajaran Scramble dengan Metode Imla untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis pada Siswa Kelas VII Mts Muhammadiyyah Taman? 3. Bagaiaman Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Srcamble dengan Metode Imla' Untuk meningkatkan Keterampilan Menulis pada Siswa Kelas VII Mts Muhammadiyyah Taman?

Item Type: Thesis (['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined])
Uncontrolled Keywords: Model pembelajaran scramble; metode imla'; keterampilan menulis
Subjects: Bahasa Arab
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Lailatul Rojabia
Date Deposited: 15 Aug 2023 02:57
Last Modified: 15 Aug 2023 02:57
URI: http://digilib.uinsby.ac.id/id/eprint/64311

Actions (login required)

View Item
View Item