Pengaruh nilai sosial dalam program Iman dan Taqwa (IMTAQ) terhadap pembentukan sikap toleransi peserta didik Kelas 10 di SMA Negeri 1 Gedangan

Program iman dan taqwa sudah terlaksana dengan baik di SMA Negeri 1 Gedangan. Akan tetapi masih banyak anak yang kurang disiplin, masih ada Peserta didik yang kurang menghargai temannya yang berbeda agama, juga masih ada peserta didik yang tidak menghormati gurunya. Maka dari itu tujuan dari skripsi ini ialah untuk mengetahui nilai sosial dalam program iman dan taqwa Peserta didik kelas 10 di SMA Negeri Gedangan dan untuk mengetahui pembentukan sikap toleransi Peserta didik kelas 10 di SMA Negeri Gedangan dan untuk mengetahui pengaruh nilai sosial dalam program iman dan taqwa terhadap pembentukan sikap toleransi Peserta didik kelas 10 di SMA Negeri 1 Gedangan. Jenis penelitian ini yaitu field research, dengan pendekatan kuantitatif yaitu penelitian yang dalam menentukan hasilnya memakai perhitungan statistik. Dalam penelitian ini rumus statistik yang digunakan adalah regresi linear sederhana. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa nilai signifikansi sebesar 0,000 yang mana taraf nilai signifikansi 0,05. Apabila nilai signifikansi < 0,05 (0,000 < 0,05), maka Ha diterima dan H0 ditolak. Artinya terdapat pengaruh nilai sosial dalam program iman dan taqwa (IMTAQ) terhadap pembentukan sikap toleransi Peserta didik Kelas 10 di SMA Negeri 1 Gedangan. Serta nilai pengaruhnya sebesar 68,8% (>50%) termasuk dalam golongan baik.