فعالية استخدام القصص المصورة الالكترونية في برنامج بيكستون (Pixton) التطبيقي لترقية مهارة القراءة لطلاب الصف التاسع في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 4 سيدوارجو

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui keterampilan membaca siswa kelas IX MTsN 4 Sidoarjo 2) Mengetahui penggunaan Komik Digital melalui Aplikasi Pixton untuk meningkatkan keterampilan membaca siswa kelas IX MTsN 4 Sidoarjo. 3) Mengetahui efektivitas penggunaan Komik Digital melalui Aplikasi Pixton untuk meningkatkan keterampilan membaca siswa kelas IX MTsN 4 Sidoarjo. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, populasi dalam penelitian ini adalah 252 siswa dan sampel penelitian adalah kelas IX MTsN 4 Sidoarjo dengan jumlah 25 siswa. Pengumpulan data penelitian ini dengan cara observasi, wawancara, dokumentasi dan tes. Analisis data penelitian ini menggunakan rumus “T-test”. Hasil dari penelitian ini adalah keterampilan membaca siswa kelas IX-H MTsN 4 Sidoarjo termasuk dalam kategori rendah. Peneliti menggunakan Komik Digital melalui Aplikasi Pixton dan melihat respon siswa kelas IX-H MTsN 4 Sidoarjo semangat dan antusias. Hal ini menunjukkan bahwa Penggunaan Komik digital melalui Aplikasi Pixton untuk meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas IX MTsN 4 Sidoarjo adalah efektif