فعالية استخدام عربغاتر الثاني-القرآن لترقية مهارة القراءة ومهارة الكتابة لطلاب الصف التاسع في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية ١ سيدوارجو

Bahasa Arab ialah sarana untuk memahami agama Islam. Bahasa Arab juga termasuk bahasa al Quran. Dengan belajar bahasa Arab akan mengetahui bagaimana cara membaca dan menulis ayat-ayat al Quran secara benar. Adapun tujuan pembahasan sebagai berikut: 1) Untuk mengetahui keterampilan membaca dan keterampilan menulis pada siswa kelas IX di MTsN 1 Sidoarjo. 2) Mengetahui cara penggunaan Arabugator II-Quran untuk meningkatkan keterampilan membaca dan keterampilan menulis pada siswa kelas IX di MTsN 1 Sidoarjo. 3)Mengetahui Efektivitas Penggunaan Arabugator II-Quran untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca dan Keterampilan Menulis pada Siswa Kelas IX di MTsN 1 Sidoarjo. Peneliti menggunakan metode kuantitatif. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode wawancara, observasi, dokumentasi, dan tes. Jumlah sampel pada penilitian ini adalah 31 siswa kelas IX-G. Hasil dari penelitian ini adalah Penggunaan Arabugator II-Quran untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca dan Keterampilan Menulis pada Siswa Kelas IX di MTsN 1 Sidoarjo. Nilai T tabel berdasarkan uji t pada keterampilan membaca= 13,21, adapun nilai T tabel pada keterampilan menulis= 14,10. Hal ini menunjukkan bahwa hipotesis nol (Ho) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima.