Sakinah, Nelly (2023) فعالية تطبيق فليب بوك (Flipbook) مع تيسموس (Testmoz) لترقية مهارة القراءة و الكتابة لطلاب الصف السابع بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 3 سيدوارجو. ['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined] thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
Nelly Sakinah_D92219078.pdf
Download (4MB)
Abstract
Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) mengetahui keterampilan qiro’ah siswa kelas VII MTsN 3 Sidoarjo, 2) mengetahui keterampilan kitabah siswa kelas VII MTsN 3 Sidoarjo, 3) mengetahui bagaimana aplikasi buku digital Flipbook dengan Testmoz untuk meningktakan keterampilan qiro’ah dan kitabah siswa kelas VII MTsN 3 Sidoarjo, 4) mengetahui bagaimana efektifitas aplikasi buku digital Flipbook dengan Testmoz untuk meningktakan keterampilan qiro’ah dan kitabah siswa kelas VII MTsN 3 Sidoarjo. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan metode pengumpulan data observasi, wawancara, dan tes. Adapun teknik sampling yang digunakan yakni purposive sampling dengan jumlah sampel kelas VII-D MTsN 3 Sidoarjo. Instrumen yang digunakan dalam pengumpulan data terdiri dari lembar observasi, lembar wawancara guru, dan butir-butir soal untuk mengukur keterampilan siswa sekaligus mengukur keefektifan. Hasil dari Nilai T tabel berdasarkan uji T pada keterampilan membaca dan menulis adalah 13, 6 dan 8,9. Nilai ini menunjukkan bahwa t0 lebih besar dari ttabel maka H0 ditolak dan Ha diterima sehingga penelitian ini menunjukkan bahwa aplikasi buku digital flipbook dengan testmoz efektif untuk meningkatkan keterampilan qiro’ah dan kitabah siswa kelas VII MTsN 3 Sidoarjo.
| Item Type: | Thesis (['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined]) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Media pembelajaran; flipbook; testmoz; keterampilan membaca; keterampilan menulis |
| Subjects: | Bahasa Arab Pendidikan > Penelitian Penelitian Pengajaran |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Nelly Sakinah |
| Date Deposited: | 28 Jul 2023 03:57 |
| Last Modified: | 28 Jul 2023 03:57 |
| URI: | http://digilib.uinsby.ac.id/id/eprint/63862 |
