Implikasi kegiatan projek penguatan profil pelajar Pancasila dalam pengamalan Pendidikan Agama Islam di UPT SMP Negeri 3 Gresik

Kegiatan projek penguatan profil pelajar Pancasila merupakan salah satu program dari Kurikulum Merdeka yang masuk dalam kegiatan kokurikuler yang berlaku terbatas hanya pada sekolah yang termasuk Sekolah Penggerak yang telah menerapkan Kurikulum Merdeka. Salah satunya UPT SMP Negeri 3 Gresik yang menyelenggarakan kegiatan projek profil dengan mengambil tema bangunlah jiwa dan raganya subtema anti perundungan. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui: (1) penyelenggaraan kegiatan projek penguatan profil pelajar Pancasila di UPT SMP Negeri 3 Gresik, (2) implikasi kegiatan projek penguatan profil pelajar Pancasila dalam pengamalan pendidikan agama Islam di UPT SMP Negeri 3 Gresik, serta (3) faktor pendukung dan penghambat kegiatan projek penguatan profil pelajar Pancasila dalam pengamalan pendidikan agama Islam di UPT SMP Negeri 3 Gresik. Berdasarkan upaya yang dilakukan peneliti dalam mencapai tujuan penelitian tersebut, maka jenis penelitian ini termasuk penelitian kualitatif, di mana peneliti menarasikan data yang telah diperoleh dalam narasi deskriptif. Hal ini dipilih karena dianggap sesuai dan dapat memberikan gambaran mengenai penyelenggaraan kegiatan projek profil dan implikasinya dalam pengamalan pendidikan agama Islam khususnya dari segi akhlak beserta faktor pendukung dan penghambatnya. Adapun metode yang digunakan untuk mengumpulkan data yakni wawancara, observasi, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data meliputi kondensasi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian yang didapat yaitu (1) penyelenggaraan kegiatan projek penguatan profil pelajar Pancasila di UPT SMP Negeri 3 Gresik terlaksana sebagaimana perencanaan awal dan sesuai dengan kebijakan Kemendikbud, (2) kegiatan projek penguatan profil pelajar Pancasila memiliki implikasi dalam pengamalan pendidikan agama Islam khususnya dari segi akhlak yang tercermin dari menurunnya kasus perundungan di UPT SMP Negeri 3 Gresik dari 31 kasus menjadi 18 kasus, (3) faktor pendukung kegiatan projek penguatan profil pelajar Pancasila dalam pengamalan pendidikan agama Islam yakni adanya mitra ahli, narasumber dari luar, dan metode pembelajaran yang beragam memudahkan peserta didik memahami materi terkait perundungan sehingga bisa mempraktikkannya pada kehidupan sehari-hari, sedangkan faktor penghambatnya yakni dari sisi peserta didik yang kurang aktif, masih malu, dan tidak fokus selama kegiatan projek berlangsung serta faktor pergaulan dan lingkungan tempat tinggal yang sering melakukan bullying.