Pengaruh teknik self management dalam menurunkan prokrastinasi akademik pada santri kelas XII di Pondok Pesantren Al-Muslimun Kawistolegi Lamongan

Penelitian ini bertujuan untuk Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan desain penelitian Single Subject Research (Penelitian Subjek Tunggal) yang berfokus pada perubahan perilaku konseli. Berdasarkan hasil penelitian di lapangan yang didapatkan melalui pengumpulan data, konseli terindikasi mempunyai perilaku prokrastinasi akademik dengan kategori tinggi. Sehingga hal ini memerlukan adanya intervensi melalui teknik self management. Penelitian ini dikatakan berhasil karena dilihat melalui analisis data, hasilnya menunjukkan bahwa terdapat perubahan level secara signifikan pada tahap pengambilan data awal, tahap intervensi, dan tahap pengambilan data akhir setelah dilakukannya intervensi yaitu dengan penjabaran pada saat baseline 1 (A1) selisih 4 poin, pada saat intervensi (B) 17 poin, dan saat baseline 2 (A2) selisih 4 poin. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa teknik self management memiliki pengaruh dalam menurunkan perilaku prokrastinasi akademik santri yang begitu tinggi.