Korelasi antara hasil belajar Pendidikan Agama Islam (PAI) dengan Emotional Quotient (EQ) peserta didik di SMP Negeri 3 Pontianak

Tujuan penelitian yakni menjawab 3 rumusan masalah: (1) Bagaimana hasil belajar siswa pada Mapel PAI di SMP Negeri 3 Pontianak? (2) Bagaimana kecerdasan emosional (EQ) siswa di SMP Negeri 3 Pontianak? (3) Bagaimana hubungan antara hasil belajar PAI dengan EQ siswa di SMP Negeri 3 Pontianak?.Penelitian memakai pendekatan kuantitatif dengan populasi sejumlah 766 siswa serta sampel sejumlah 15% dari populasi yakni 110 siswa. Lokasi penelitian di SMP Negeri 3 Pontianak. Teknik pengumpulan data memakai observasi, kuesioner, serta wawancara. Analisis data memakai rumus product moment serta membandingkan rtabel dan rhitung.Hasil penelitian yakni (1) hasil belajar PAI siswa yang diperoleh dari guru Mapel PAI di SMP Negeri 3 Pontianak memiliki kategori baik dengan rerata hasil belajar 88,53 (berada di rentang 79-89); (2) hasil kuesioner terkait EQ siswa memiliki hasil 49,70% (berada di rentang 35%-65%) dan tergolong cukup; (3) hasil analisis data memperoleh hasil adanya hubungan antara hasil belajar Mapel PAI dengan EQ siswa di SMP Negeri 3 Pontianak. Hubungan itu masuk golongan sedang atau cukup dengan nilai r= 0,47562657 (berada di rentang 0,40-0,70). Sementara perbandingan rhitung ≥ rtabel= 0,4164≥0,187. Hasil akhir Ha diterima dan Ho ditolak.