Ananda, Dina (2023) Implementasi manajemen kelas khusus olahraga dalam mengembangkan bakat siswa di sman 2 Amuntai Kalimantan Selatan. ['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined] thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
Dina Ananda_D93218079.pdf
Download (7MB)
Abstract
Dina Ananda (D93218079). Impelentasi manajemen kelas khusus olahraga dalam mengembangkan bakat siswa di SMAN 2 Amuntai Kalimantan Selatan. Pembimbing I Drs. H. Nur Kholis, M.Ed. Admin., Ph.D.. Pembimbing II Dr. Sulanam M.Pd.. Pemerintah menawarkan layanan khusus sebagai tempat untuk pengembangan kemampuan dan gairah untuk memenuhi persyaratan pendidikan anak-anak yang sangat berbakat, salah satunya pada bidang olahraga. Kelas Olahraga merupakan langkah awal dan modal dasar yang diperlukan untuk membentuk suatu jalur tertentu yang dapat dilihat sebagai subsistem olahraga nasional. menjalankan Kelas Khusus Olahraga juga perlu memperhatikan proses sekolah dalam memanajemen kelas khusus olahraga tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan dan menganalisis Implementasi Manajemen Kelas Khusus Olahraga dalam Mengembangkan Bakat Siswa di SMAN 2 Amuntai, Kalimantan Selatan. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan ialah wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil Penelitian ini adalah manajemen kelas khusus olahraga SMAN 2 Amuntai Kalimantan Selatan terdiri dari proses perencanaan, pelaksanaan, pengawasan, dan evaluasi. Dalam meningkatkan bakat siswa SMAN 2 Amuntai Kalimantan Selatan telah dilaksanakan dengan baik, terbukti adanya prestasi yang sudah diperoleh sebanyak 47 kali dalam berbagai tingkat seperti kabupaten, provinsi, dan nasional.
| Item Type: | Thesis (['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined]) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Manajemen; kelas khusus olahraga; bakat |
| Subjects: | Manajemen Manajemen Pendidikan Olah Raga |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Manajemen Pendidikan Islam |
| Depositing User: | Dina Ananda |
| Date Deposited: | 12 Jun 2023 03:19 |
| Last Modified: | 12 Jun 2023 03:19 |
| URI: | http://digilib.uinsby.ac.id/id/eprint/62624 |
