Pengaruh bimbingan motivasi kelompok dengan REBT terhadap peningkatan penerimaan diri remaja di Surabaya

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah bimbingan motivasi kelompok dengan REBT berpengaruh terhadap peningkatan penerimaan diri remaja di Surabaya serta mengetahui seberapa besar pengaruh bimbingan motivasi kelompok dengan REBT terhadap peningkatan penerimaan diri remaja di Surabaya. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan jenis penelitian Quasi eksperimen one group pretest posttest. Dalam penelitian yang dilakukan di UPTD Kampung Anak Negeri Wonorejo Surabaya ini terdiri atas 15 subjek penelitian dalam kategori remaja. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai Asymp. Sig. (2-tailed) ialah sebesar 0,001 yang berarti lebih kecil dari 0,05 yang berarti bimbingan motivasi kelompok dengan REBT berpengaruh terhadap peningkatan penerimaan diri remaja di Surabaya. Sementara itu, berdasarkan pengukuran skor N-Gain, diketahui bahwa gain ternormalisasi pada rata-rata skor 0,475 yang berada pada selang 0,3 ≤ g ≤ 0,7. Sehingga, dapat diketahui bahwa besarnya pengaruh bimbingan motivasi kelompok dengan REBT terhadap peningkatan penerimaan diri pada remaja di Surabaya berada pada kategori sedang.