Penerapan media playdough untuk meningkatkan perkembangan motorik halus anak usai 5-6 tahun di RA Muslimat NU 10 Banin-Banat Manyar Gresik

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan motorik halus anak usia 5-6 tahun Kelompok B di RA Muslimat NU 10 Banin-Banat Manyar Gresik. Dari 18 peserta didik hanya 7 peserta didik yang mampu memperoleh nilai sekurang-kurangnya Berkembang Sesuai Harapan (BSH). Minimnya media yang digunakan oleh pendidik pada saat proses pembelajaran membuat peserta didik merasa bosan dalam pembelajaran. Berdasarkan hal tersebut peneliti menerapkan media playdough.Tujuan dari penelitian ini adalah Untuk mengetahui penerapan media playdough dalam mengembangkan motorik halus anak di RA Muslimat NU 10 Banin-Banat Manyar Gresik dan Untuk mengetahui peningkatan motorik halus anak usia 5-6 tahun di RA Muslimat NU 10 Banin-Banat Manyar Gresik. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan model Kurt Lewin yang terdiri dari 2 siklus dan setiap siklusnya terdapat 4 tahapan (perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi) pengumpulan datanya diperoleh melalui observasi, wawancara, penilaian non tes, dan dokumentasi. Hasil penelitian yang sudah dilakukan yaitu: 1). Penerapan media playdough untuk meningkatkan perkembangan motorik halus anak usia 5-6 tahun di RA Muslimat NU 10 Banin-Banat Manyar Gresik dapat dilaksanakan dengan baik. Hal ini bisa dibuktikan dengan hasil ini aktivitas peserta didik meningkat dari 70,83 pada siklus I menjadi 87,5 pada siklus II. 2). Ada peningkatan hasil keterampilan motorik halus pada anak usia 5-6 tahun di RA Muslimat NU 10 Banin-Banat Manyar Gresik. Hal ini dibuktikan dengan hasil prosentase peserta didik yang memperoleh nilai sekurangnya BSH pada siklus I yaitu 66,66% dengan nilai rata-rata 61,11, kemudiadi siklus II hasil keterampilan motorik halus meningkat dengan prosentase peserta didik yang memperoleh nilai sekurangnya BSH adalah 83,33% dengan nilai rata-rata 80,55. Berdasarkan hasil penelitian aktivitas peserta didik, aktivitas pendidik, dan hasil belajar anak mengalami peningkatan ke arah yang lebih baik.