تحليل الأخطاء الإملائية لدى طلاب الفصل الحادي عشر في المدرسة الثانوية "دار العلوم" وارو سيدوارجو جاوى الشرقية

Kesalahan dalam berbahasa merupakan hal yang wajar. Terdapat beberapa kesalahan dalam mempelajari bahasa terutama bahasa asing, salah satunya kesalahan pada ejaan. Oleh karena itu peneliti ingin meneliti kesalahan ejaan pada siswa kelas 11 Madrasah Aliyah Darul Ulum Waru, Sidoarjo. Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengetahui apa saja bentuk kesalahan penulisan Bahasa Arab pada siswa kelas 11 Madrasah Aliyah Darul Ulum Waru, Sidoarjo. (2) Mengetahui sebab kesalahan penulisan Bahasa Arab pada siswa kelas 11 Madrasah Aliyah Darul Ulum Waru, Sidoarjo.Untuk menjawab permasalahan di atas, peneliti menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Dalam penelitian ini peneliti mengumpulkan data dari tulisan para siswa untuk menganalisa kesalahan yang ada. Adapun langkah-langkah dalam menganalisis kesalahan, pertama: mengumpulkan data lembar para siswa, kedua: mengidentifikasi kesalahan, ketiga: menjelaskan kesalahan, keempat: mengevaluasi kesalahan.Dalam penelitian ini ditemukan 25 kesalahan yaitu: terdapat 14 kesalahan pada hamzah ibtidaiyah yakni 9 kesalahan pada hamzah washl dan 5 kesalahan pada hamzah qath’, pada hamzah mutawassithoh ditemukan 2 kesalahan, pada hamzah mutathorrifah ditemukan 2 kesalahan, kesalahan pada ta’ marbuthoh ditemukan 5 kesalahan, lalu pada ta’ maftukhah ditemukan 2 kesalahan.