تحليل الأخطاء الإملائية في كتابة الأحرف الهجائية لدي طلاب الفصل الثاني من شعبة اللغة العربية وأدبها بجامعة سونان أمبيل الإسلامية الحكومية سورابايا

JPembelajaran bahasa asing seringkali tidak luput dari kesalahan tulisan meskipun skill bahasa salah satunya berbentuk tulisan. Penelitian ini meneliti bentuk-bentuk dan sebab-sebab kesalahan penulisan huruf hijaiyah mahasiswa semester dua Program Studi Bahasa dan Sastra Arab Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya. Dengan memakai metode deskripstif kualitatif, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana bentuk-bentuk dan sebab-sebab kesalahan penulisan huruf hijaiyyah mahasiswa semester dua Progam Studi Bahasa dan Sastra Arab Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya, dengan harapan penelitian ini dapat mengurangi masalah dalam kesalahan imla’ dan supaya mahasiswa terbiasa menulis bahasa Arab dengan baik dan benar. Hasil dari penelitian menunujukkan bahwa terdapat 70 kesalahan yang terjadi di dalam penulisan bahasa Arab. Terdapat bentuk-bentuk kesalahan tersebut yaitu: 17 kesalahan berdasarkan kesalahan huruf, 28 kesalahan dalam menggunakan hamzah qatha’(أ), 13 kesalahan pembuangan nabrah (ﺼ), 9 kesalahan penambahan nabrah(ﺻ) dan 3 kesalahan dalam membuang alif (ا). Adapun sebab-sebab kesalahan penulisan bahasa Arab: terdapat 50 kesalahan dalam penerapan aturan yang tidak sempurna /kurang praktek dan 20 kesalahan dalam menganggap sama semua kaidah.