Audit mutu internal Sekolah Menengah Pertama Al Falah Deltasari Sidoarjo

Fokus masalah yang diteliti dan dilaporkan dalam skripsi ini adalah proses audit mutu internal dan hasil audit mutu internal SMP Al Falah Deltasari Sidoarjo. untuk mengidentifikasi permasalahan tersebut, penelitian ini menggunkan metode penelitian deskriptif kualitatif. pertama-tama peneliti mengumpulkan data dan menganalisis proses audit mutu internal dan hasil audit mutu internal SMP Al Falah Deltasari Sidoarjo. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa, pertama, dalam proses pelaksanaan audit mutu internal SMP Al Falah Deltasari Sidoarjo telah melakukan proses dengan setandar pekerjaan dan prinsip-prinsip yang sesuai dengan setandar yang berlaku di lembaga ISO, dalam hal ini SMP Al Falah Deltasari menjalankan proses auditnya melalui beberapa tahapan yaitu: Perncanaan dan persiapan audit internal, Pembuatan jadwal pelaksanaan audit internal dan Pembuatan daftar pertanyaan. Kedua, hasil dari audit mutu internal yang dilakukan oleh tim audit internal sekolah dalam hal ini penulis membatasinya pada bidang Manajemen Representatif adalah tidak ditemukan adanya permasalahan atau pelaksanaan tugas yang terbengkalai sehingga dalam bidang ini bisa dikatakan sudah berjalan dengan baik dan maksimal. Hasil penelitian ini menyarankan bahwa audit mutu internal penting sekali untuk di laksanakan dalam setiap lembaga pendidikan karenanya dengan audit mutu internal sebuah lembaga bisa mengetahui kondisi yang sebenearnya dari lembaga tersebut sehingga hasil dari audit bisa menjadi koreksi sekaligus motivasi dalam meningkatkan kualitas serta mutu dari pendidikan.