Pola komunikasi pelatih dan siswa dalam pendidikan karakter di perguruan ikatan Keluarga Silat Putra Indonesia Kera Sakti Ranting Prambon Cabang Sidoarjo

Penelitian ini meliputi penelitian deskriptif kualitatif pendidikan karakter pada siswa Perguruan (Ikatan Keluarga Silat Putra Indonesia) Kera Sakti pada ranting Prambon Cabang Sidoarjo, dengan objek pola komunikasi sebagai fokus. informasi dalam bentuk wawancara atau dokumentasi untuk membantu pembaca memahaminya dengan lebih baik. Pembaca akan lebih memahami konsep, kategori, dan hubungan pola dan kategori apabila materi yang disampaikan jelas merupakan final clear, yaitu kesimpulan yang diambil dari proses pengumpulan data dengan menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa pola komunikasi pelatih Perguruan (Ikatan Keluarga Silat Putra Indonesia)Kera Sakti dengan siswa dalam pendidikan karakter yaitu 1. aspek perkembangan siswa yang terdiri dari komuniaksi verbal dan non verbal dalam pembentukan karakter sejak kecil. 2. Cara yang digunakan pelatih saat melatih siswa-siswanya dengan cara melakukan wejangan kepada siswa berupa cerita waktu para pelatihnya jadi siswa dulu supaya apa yang dialami pelatihnya dulu bisa diterapkan di latihan itu untuk membantu cara membentuk karakternya