Pengaruh Self Control terhadap Prokrastinasi Akademik pada Siswa SMA di Surabaya

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Self Control terhadap Prokrastinasi Akademik pada Siswa SMA di Surabaya. Penelitian kuantitatif korelasional dengan menggunakan teknik pengumpulan data berupa alat ukur yang digunakan untuk mengukur prokrastinasi akademik yaitu adaptasi skala Academic Procrastination Scale (APS) dari penelitian sebelumnya oleh Ferrari (1995) dengan 15 item dan nilai Cronbach’s Alpha sebesar (α = 0,780) dan alat ukur yang digunakan untuk self control yaitu adaptasi skala Self Control Scale (SCS) dari penelitian sebelumnya oleh Tangney dan Baumeister (2004) dengan 19 item dan nilai Cronbach’s Alpha sebesar (α = 0,791). Penelitian ini dilakukan pada siswa SMA di Surabaya dengan jumlah sampel sebanyak 272 orang. Teknik pengambilan data menggunakan metode accidental sampling. Metode analisis yang digunakan adalah teknik analisis regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa self control memiliki pengaruh yang signifikan terhadap prorkastinasi akademik pada siswa SMA di Surabaya.