PENINGKATAN PRILAKU BIRRUL WALIDAIN PADA PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAQ MELALUI METODE SOSIODRAMA SISWA KELAS III MI NEGERI BUDURAN KABUPATEN SIDOARJO

Peneliti berasumsi bahwa perilaku birrul waalidain siswa masih minim dilaksanakan oleh siswa-siswi Mi Negeri Buduran Sidoarjo. Terbukti setelah mengadakan cek list ternyata didapat 40% masih belum melakukan perilaku birrul waalidain dengan cukup baik. Angka 40% dilingkungan Madrasah yang berbasis pengajaran agama masih terlalu minim. Karenanya peneliti berasumsi angka tersebut dapat ditingkatkan. Asumsi tersebut jelas memerlukan metode yang jitu. penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan metode yang akurat dalam memacu siswa untuk memiliki perilaku birrul waalidain dengan baik. Karenanya peneliti mengangkat metode sosiodrama sebagai solusi tepat dalam memecahkan permasalahan pembelajaran agama yang selama ini kurang menyentuh pada ranah praktek. Sehingga peneliti mengangkat judul penelitian ini dengan “Peningkatan Perilaku Birrul Walidain pada Pembelajaran Aqidah Akhlaq Melalui Metode Sosiodrama siswa Kelas III MI Negeri Buduran Kabupaten Sidoarjo”.. Dengan harapan penelitian ini bisa bermanfaat untuk mengukur eektifitas metode sosiodrama dalam meningkatkan perilaku birrul waalidain siswa. Sehingga siswa mampu menerapkan perilaku birrul waalidain siswa dalam kehidupan sehari-hari khususnya dalam merajut harmoni keluarga bahagia bersama dengan ayah bundanya tercinta.