Podcast sebagai media dakwah: studi kasus akun podcast suara teh jasmine

Sa'dadah, Indana Shofia Nur (2022) Podcast sebagai media dakwah: studi kasus akun podcast suara teh jasmine. ['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined] thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

[thumbnail of Indana Shofia Nur Sa'adah_B71218063.pdf] Text
Indana Shofia Nur Sa'adah_B71218063.pdf

Download (2MB)

Abstract

Adapun yang menjadi rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana penggunaan podcast sebagai media dakwah Suara Teh Jasmine serta materi apa saja yang disajikan. Metode penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Sedangkan, teknik pengumpulan data dilakukan melalui teknik wawancara, dokumentasi serta observasi. Hasil yang ditemukan dalam penelitian ini menunjukkan bahwa akun podcast Suara Teh Jasmine dalam proses dakwahnya menjadikan tim Teh Jasmine sebagai da’i sekaligus podcaster. Mad’u adalah followers Suara Teh Jasmine serta para penikmat konten podcast. Pesan dakwah berasal dari fenomena yang marak terjadi di kalangan target dakwah dengan menggunakan metode dakwah bil lisan. Serta media dakwah Suara Teh Jasmine yaitu media podcast. Sedangkan Materi yang diberikan dalam episode podcast Suara Teh Jasmine berupa pesan akhlak yang meliputi motivasi diri dengan dilandaskan pada Al-Qur’an dan Hadis. Pada penelitian ini hanya meneliti terkait penggunaan media podcast oleh Suara Teh Jasmine. Rekomendasi bagi peneliti selanjutnya untuk dapat meneliti kembali dengan jangkauan yang lebih luas baik terkait efektivitas ataupun meneliti dengan teori yang baru tentang akun podcast Suara Teh Jasmine.

Item Type: Thesis (['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined])
Uncontrolled Keywords: media sosial; dakwah; podcast
Subjects: Dakwah > Dakwah - Media
Media Sosial
Teknologi
Divisions: Fakultas Dakwah dan Komunikasi > Komunikasi dan Penyiaran Islam
Depositing User: Indana Shofia Nur Sa'adah
Date Deposited: 26 Dec 2022 07:54
Last Modified: 26 Dec 2022 07:54
URI: http://digilib.uinsby.ac.id/id/eprint/58597

Actions (login required)

View Item
View Item