Analisis pengembangan kemampuan motorik kasar anak melalui permainan tradisional Engklek pada Evamat di SPS POS PAUD Al Insani Desa Kalipuro Mojokerto.

Penelitian dilakukan dengan latar belakang kemampuan motoric kasar anak yang masih kurang dalam hal melompat. Sehingga untuk meningkatkan kemampuan motorik kasar anak, guru menggunakan media pemainan tradisional engklek pada evamat. Media tersebut dipilih karena mudah untuk di mainkan serta menarik dilakukan karena menggunakan evamat yang tedapat gambar buah, angka, maupun huruf. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui penerapan permainan tradisinal engklek pada evamat mengenai pengembangan kemampuan motorik kasar anak dan untuk mengetahui pengembangan kemampuan motorik kasar anak melalui permainan tradisional engklek pada evamat. Jenis penelitian yang digunakan oleh penulis yaitu deskriptif kualitatif, dan pendekatan studi kasus atau Case Study. Dengan setting penelitian SPS POS PAUD Al Insani. Data penelitian ini dikumpulkan dari observasi, wawancara dan dokumentasi. Kemudian di analisis menggunakan analisis interaktif yang terdapat tiga komponen yakni reduksi data, sajian data, kemudian ditarik sebuah kesimpulan. Sedangkan dalam pengujian keabsahan data menggunakan teknik metode triangulasi. Berdasarkan hasil penelitian penerapan permainan tradisional engklek pada evamat ini sangat membantu guru untuk memberikan stimulus pada anak dalam melompat. Permainan tersebut dilakukan sebulan sekali sehingga anak-anak sangat senang dan sangat antusias ketika bermain engklek diluar kelas bersama guru dengan evamat ini memudahkan anak untuk ingin melomat karena evamat itu sendiri memiliki banyak variasi seperti gambar buah,angka dan huruf serta penataan evamat untuk bermain tradisional engklek seperti bentuk pesawat. Hasil pengembangan motorik anak melalui permainan tradisional engklek pada evamat dari 20 anak terdapat 11 anak sudah BSB yang mengalami peningkatan dalam pencapaian indikator dan hanya 9 anak masih BB. Hal ini dikarenakan anak tersebut ketika masuk didalam masih belum berani untuk maju kedepan sehingga masih perlu dengan bantuan dari guru ketika anak melakukan melompat.