Nilai-nilai pendidikan Islam dalam tembang macapat dalam buku Macapat Seni Adiluhung Kabudayaan Jawi karya Djati Prihantono

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Nilai – nilai pendidikan Islam yang terkandung dalam tembang macapat yang terdapat dalam buku Macapat Seni Adiluhung Kabudayaan Jawi karya Djati Prihantono. 2) Relevansi nilai – nilai pendidikan Islam yang terkandung dalam tembang macapat yang terdapat dalam buku Macapat Seni Adiluhung Kabudayaan Jawi karya Djati Prihantono dengan pendidikan Islam perspektif Al-Qur’an. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan menggunakan jenis penelitian pustaka atau library research. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik baca (reading text), teknik simak dan juga teknik catat. Analisis data pada penelitian ini menggunakan teknik analisis isi (content analysis). Hasil dari penelitian ini menyatakan bahwa : 1) Nilai – nilai pendidikan Islam dalam tembang macapat dalam buku Macapat Seni Adiluhung Kabudayaan Jawi karya Djati Prihantono yaitu terdiri dari nilai iman kepada kitab suci Al-Qur’an, wahyu datangnya dari Allah SWT, semua atas kehendak Allah SWT, memohon hanya kepada Allah SWT, pertolongan dan rahmat datangnya dari Allah YME, nilai segala sesuatu dimulai dari niat (kemauan), menghormati orang tua dan raja, bertanya kepada ulama atau guru, mendidik anak serta nilai belajar membaca Al-Qur’an, nilai rendah hati, mengerti tata krama, pentingnya nasihat, tanpa pamrih, pentingnya mengetahui hal baik dan buruk, memperbaiki budi serta nilai sombong itu tidak baik. 2) Terdapat relevansi antara nilai – nilai pendidikan Islam tersebut dengan pendidikan Islam perspektif Al-Qur’an.