Manajemen program madrasah riset: studi kasus di MTs Negeri 4 Sidoarjo

Skripsi ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis Manajemen Program Madrasah Riset (Studi Kasus di MTs Negeri 4 Sidoarjo). Penelitian ini berfokus pada Kebijakan Progam Madrasah Riset dan Manajemen Program Madrasah Riset di MTs Negeri 4 Sidoarjo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Pengumpulan data diperoleh dengan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan bahwa: 1) Kebijakan Program Madrasah Riset dilaksanakan di MTs Negeri 4 Sidoarjo berdasarkan dengan diturunkannya Surat Keputusan dari Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Nomor 6757 tentang Penetapan Madrasah Penyelenggara Riset. 2) Manajemen Program Madrasah Riset dilaksanakan melalui tahapan perenanaan, pengorganisasian, penggerakan dan pengawasan. Proses pembelajaran program madrasah riset di MTs Negeri 4 Sidoarjo dilaksanakan dalam bentuk intrakurikuler, kokurikuler dan ekstrakurikuler. Dampak dari diterapkannya program madrasah riset adalah peserta didik memiliki kemampuan berpikir kritis dan bernalar tinggi serta peka terhadap lingkungan.