تحليل محتوى كتاب اللغة العربية الصادر لوزارة الشؤن الدينية بجمهورية إندونيسييا لسنة ٢٠٢٠ فصل السابع لطلاب المدرسة المتوسطة الاسلامية الحكومية ٣ سورابايا من وجهة نظرية رشدي أحمد طعيمة و ماس نور مصلح - Analisis konten buku Bahasa Arab KEMENAG 2020 Kelas VII MTs N 3 Kota Surabaya berdasarkan perspektif Rusydi Ahmad Thuaimah dan Masnur Muslich

Sholihah, Hidayatus (2022) تحليل محتوى كتاب اللغة العربية الصادر لوزارة الشؤن الدينية بجمهورية إندونيسييا لسنة ٢٠٢٠ فصل السابع لطلاب المدرسة المتوسطة الاسلامية الحكومية ٣ سورابايا من وجهة نظرية رشدي أحمد طعيمة و ماس نور مصلح - Analisis konten buku Bahasa Arab KEMENAG 2020 Kelas VII MTs N 3 Kota Surabaya berdasarkan perspektif Rusydi Ahmad Thuaimah dan Masnur Muslich. ['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined] thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

[thumbnail of Hidayatus Sholihah_D72218030 ok.pdf] Text
Hidayatus Sholihah_D72218030 ok.pdf

Download (3MB)

Abstract

حد العوامل التي تؤثر على النجاح في تعلم اللغة العربية هو المواد التعليمية. الكتب المدرسية هي واحدة من المواد التعليمية الرئيسية. لذلك، تصبح الكتب المدرسية مكونًا مهمًا في التعلم. يهدف هذا البحث إلى تحليل أحدث الكتاب اللغة العربية الصادر لوزارة الشؤون الدينية بجمهورية إندونيسييا لسنة ٢٠٢٠ ، والتي تُستخدم في تعلم طلاب الصف السابع من المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 3 سورابايا من وجهة نظرية رشدي أحمد طعيمة و ماس نور مصلح. أنواع البحث النوعي مع طريقة جمع البيانات المستخدمة هي الملاحظة والمقابلة والوثائق. و أما نت ائج هذا البحث هي محتويات كتاب اللغة العربية الصادر لوزارة الشؤن الدينية بجمهورية إندونيسييا لسنة 2020 فصل السابع من مدرسة المتوسطة الإسلامية والتي تشمل: مقدمة من المؤلف ، المحتويات ، قائمة الكلمات مفردات و المواد التعليمية في هذا الكتاب ستة المواد وكلها تشمل على 4 مهارات: الاستماع و الكلام و القراءة و الكتابة. هذا الكتاب اللغة العربية الصادر لوزارة الشؤن الدينية بجمهورية إندونيسييا لسنة ٢٠٢٠ معايير الكتاب الدراسي الجيد وفقًا لنتائج تحليل من وجهة نظرية رشدي أحمد طعيمة و ماس نور مصلح, بما في ذلك: ذاتية الكتاب وإنتاج الكتب وخصائص الكتاب وطريقة التدريس و الإختبارات و التقويم. بالرغم من وجود العديد من الجوانب التي لم توجد مثل دليل المعلم. ومع ذلك، فإن العديد من المعايير مناسب من وجهة نظرية رشدي أحمد طعيمة و ماس نور مصلح.

Item Type: Thesis (['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined])
Uncontrolled Keywords: Analisis konten; buku Bahasa Arab KEMENAG 2020
Subjects: Pendidikan > Bahasa Arab
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Hidayatus Sholihah
Date Deposited: 10 Nov 2022 19:02
Last Modified: 23 Oct 2023 03:02
URI: http://digilib.uinsby.ac.id/id/eprint/57836

Actions (login required)

View Item
View Item