UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN KONTROL DIRI SISWA DARI PENGARUH NEGATIF : STUDI KASUS KENAKALAN REMAJA DI SMP RADEN RAHMAT SURABAYA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya guru pendidikan agama Islam dalam meningkatkan kontrol diri siswa dari pengaruh negatif. Subyek dalam penelitian ini adalah guru pendidikan agama Islam SMP Raden Rahmat Surabaya. Sekolah yang terkenal di masyarakat siswanya berperilaku negatif tidak sesuai dengan norma-norma sosial yang berlaku. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode wawancara secara mendalam agar data-data yang dibutuhkan dalam penelitian dapat terkumpul secara maksimal, metode observasi dan metode dokumentasi. Hasil analisis data penelitian ini adalah upaya yang dilakukan guru pendidikan agama Islam dalam meningkatkan kontrol diri siswa dari pengaruh negatif: menjadi imam dan pengontrol dalam setiap sholat berjama’ah, selalu mengingatkan dan menegur perilaku siswa yang menyimpang, menerapkan peraturan tersendiri dan tegas di dalam kelas, mengajar dengan aktif dan menyenangkan, bekerjasama dengan organisasi siswa intra sekolah untuk menerapkan peraturan, mengajak siswa untuk selalu membaca surah Al-Fatihah ketika akan memulai pelajaran dan mengakhiri pelajaran, mengingatkan siswa agar selalu berzikir dan beristigfar, mengajak para siswa untuk membaca Al-Quran setiap kali ada kesempatan.
Kata kunci: Kontrol Diri; Pengaruh Negatif