Hubungan persepsi tunjangan profesi guru dengan profesionalisme guru di kelompok kerja Madrasah Tsanawiyah (KKMTS) Ketapang Sampang Madura

Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif, sampel dalam penelitian ini adalah 33 guru yang sudah menerima tunjangan profesi guru di Kelompok Kerja Madrasah Tsanawiyah (KKMTs) kecamatan Ketapang yang diambil dari 5 madrasah di 5 desa yang sudah ditentukan, yaitu MTs Raaudlatul Mubtadiin, MTs Bustanus Syubban, MTs As-Sunjaniyah, MTs Darus Salam dan MTs Nazhatul Muta‟allimin.. Metode pengambilan sampel adalah Simple Random Sampling. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis korelasi Product Moment dengan bantuan program SPSS versi 16.0. Hasil pengujian yang telah dilakukan dengan menggunakan pengujian korelasi Product Moment diperoleh bahwasanya ada hubungan antara variabel persepsi tunjangan profesi guru dengan profesionalisme guru , yang dapa diperjelas dengan nilai koefisien sebesar 0,977 dengan signifikan sebesar 0,000 dimana signifikansi (p
< 0,05). Kesimpulan dalam penelitian ini adalah ada hubungan antara persepsi tunjangan profesi guru dengan profesionalisme guru .
Kata kunci : Persepsi Tunjangan Profesi Guru, Profesionalisme