Komparasi motivasi belajar PAI pada peserta didik kelas XI IPA dan IPS di SMAN 2 Bangkalan

Pada penelitian ini membahasa tentang komparasi motivasi belajar PAI pada kelas XI jurusan IPA dan IPS, yang mana hal ini dilakukan karena adanya pengelompokkan minat siswa pada SMAN 2 Bangkalan sehingga dilakukan penelitian apakah siswa yang berada pada jurusan IPA dan IPS memiliki motivasi yang berbeda jika belajar PAI atau tidak. Berdasarkan uraian tersebut tujuan dari penelitian ialah: 1) Agar mengetahui bagaimana motivasi belajar PAI peserta didik kelas XI IPA. 2) Mengetahui bagaimana motivasi belajar PAI kelas XI IPS. 3) Mengatahui perbandingan motivasi belajar PAI kelas XI IPA dan XI IPS. Metode penelitian yang digunakan untuk mengetahui motivasi belajar PAI dari kedua jurusan tersebut dan perbedaan motivasi belajar PAI maka dilakukanlah penelitian kuantitatif studi komparasi atau perbandingan yang teknik pengumpulan datanya yaitu angket dari butir-butir pertanyaan dari indikator tentang motivasi belajar PAI dan dokumentasi. Pengambilan sampelnya teknik random sampel. Data yang diperoleh akan diolah dengan teknik uji persentase untuk mengetahui bagaimana kategori motivasi dari kelas IPA dan IPS, setelah itu dilakukannya uji instrument, selanjutnya uji prasyarat, terakhir dilakukan uji-t untuk mengetahui perbandingan motivasi belajar PAI pada peserta didik kelas XI IPA dan XI IPS. Hasil dari analisis data yang diperoleh, yaitu: 1) motivasi belajar PAI pada kelas IPA berada dalam kategori baik dengan persentase 72,05%. 2) motivasi pada kelas IPS dan 71,65%. 3) tidak terdpat perbedaan yang signifikan pada kelas XI IPA dan XI IPS di SMAN 2 Bangkalan karena t-hitung yang diperoleh lebih kecil dari t-tabel yaitu 0,065<1,975 yang artinya H0 diterima dan Ha ditolak.