PENGARUH PENILAIAN AUTENTIK DALAM MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI MATERI "MUJAHADAH AN-NAFS, HUSNUDZON DAN UKHUWAH" TERHADAP PERKEMBANGA SOSIAL SISWA KELAS X AK 1 DI SMK NEGERI 1 SURABAYA

Permasalahan sosial sekarang yang terjadi di lingkungan sangatlah kompleks.Kebanyakan permasalahan-permasalahan itu terjadi pada remaja yang masih mencari jati diri. Namun, kadangkala pencarian tersebut malah melenceng dari moral dan peraturan yang ada.
Melihatp ermasalahan di atas, maka penulis perlu untuk melakukan penelitian tentang pengaruh penilaian autentik terhadap perkembangan sosial siswa, yang lebih mengacu kepada mata pelajaran PAI dan budi pekerti materi “Mujahadah An-Nafs, Husnudzon dan Ukhuwah”.Karena materi pada mata pelajaran tersebut lebih terfokus wacana kehidupan yang baik untuk dilakukan.Dan untuk melihat perkembangan yang terjadi pada siswa, diadakanlah penilaian autentik setelah pembelajaran berlangsung.