Nilai-nilai pendidikan akhlak dalam kitab Simth Al Durar karya Habib Ali bin Muhammad Al Habsyi

Kemerosotan akhlak belakangan ini benar-benar menjadi consent dalam dunia pendidikan. Pendidikan akhlak bisa didapatkan mulai dari keluarga, lingkungan masyarakat dan sekolah, selain itu juga bisa didapatkan dengan membaca literatur-literatur yang mengandung nilai-nilai pendidikan akhlak, salah satunya adalah kitab simth al-durar karya Habib Ali bin Muhammad Al-Habsyi. Kitab simth al-durar merupakan salah satu kitab maulid yang sedang popular di Indonesia, sehingga banyak umat muslim membaca kitab simth al-durar baik saat peringatan maulid Nabi Muhammad Saw atau setiap Kamis malam. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai-nilai pendidikan akhlak dalam kitab simth al-durar karya Habib Ali bin Muhammad Al-Habsyi. Jenis penelitian ini adalah penelitian library research dengan pendekatan kualitatif. Sumber data primer dari penelitian ini adalah kitab simth al-durar dan sumber data sekunder dikumpulkan dari berbagai jenis literature dengan teknik analisis data content analysis dan hermenutik dengan tahapan inventaris data, reduksi data yang artinya memilih, menganalisis dan interpretasi data kemudian menarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan nilai-nilai pendidikan akhlak yang terkandung dalam kitab simth al-durar karya Habib Ai bin Muhammad Al-Habsyi adalah (1) nilai pendidikan akhlak terhadap sang pencipta Allah Swt berupa takwa dan beribadah hanya kepada Allah Swt; (2) nilai pendidikan akhlak terhadap Nabi Muhammad Saw dengan selalu bersholawat kepada Rasulullah Saw; (3) nilai pendidikan akhlak kepada sesama berupa sikap adil, amanah, jujur, dermawan, santun dan penyayang, tawadhu’ dan memenuhi janji atau undangan; (4) nilai pendidikan akhlak kepada diri sendiri berupa rasa malu, berperangai lemah lembut, zuhud atau sederhana, akhlak dalam tertawa dan berbicara.