Membangun generasi anak kreatif melalui pendekatan riset aksi pada anak usia dini di Desa Kebalanpelang Kecamatan Babat Kabupaten Lamongan

Malihah, Lutfatul (2022) Membangun generasi anak kreatif melalui pendekatan riset aksi pada anak usia dini di Desa Kebalanpelang Kecamatan Babat Kabupaten Lamongan. ['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined] thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

[thumbnail of Lutfatul Malihah_B92218114.pdf] Text
Lutfatul Malihah_B92218114.pdf

Download (2MB)

Abstract

Kecanduan gadget semakin besar ditambah dengan tuntutan hidup serba digital, menghadirkan sejuta manfaat juga dapat menimbulkan serangkaian efek negatif jika orang tua tidak turun tangan mengawasi kegiatan anak mereka. Sehingga tujuan dari penelitian ini adalah melakukan upaya dalam mengurangi potensi kecanduan gadget pada anak sekolah dasar di Desa Kebalanpelang Kecamatan Babat Kabupaten Lamongan dengan menggunakan pendekatan riset aksi. Metodologi penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah PAR (Participatory Action Riset) yang memprioritaskan partisipasi masyarakat dalam setiap proses yang dilakukan dimulai dari mengkaji masalah, menyusun strategi hingga melakukan upaya penyelesaian. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa (1) Tingginya potensi kecanduan gadget pada anak usia dini di desa Kebalanpelang karena kebiasaan berlebihan tanpa didampingi orang tua. (2) Adanya kegiatan bermain dan belajar bersama orang tua dan anak memanfaatkan barang bekas. (3) Terbentuknya kelompok bermain dan belajar “Geng Pelangi” yang dikelola bersama antara orang tua, pemuda dan pihak ketiga yang bersangkutan.

Item Type: Thesis (['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined])
Uncontrolled Keywords: Pengorganisasian Masyarakat; Kecanduan Gadget; Orang Tua; Anak Usia Dini
Subjects: Pemberdayaan
Remaja, Gaya hidup
Divisions: Fakultas Dakwah dan Komunikasi > Pengembangan Masyarakat Islam
Depositing User: Lutfatul Malihah
Date Deposited: 08 Dec 2022 07:02
Last Modified: 08 Dec 2022 07:02
URI: http://digilib.uinsby.ac.id/id/eprint/55230

Actions (login required)

View Item
View Item