فعالية استخدام نموذج التعليم Talking Stick لترقية مهارة الكلام لطلاب الصف السابع بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية ١ نجانجوك

Peneliti membahas tentang “Efektivitas penggunaan Model Pembelajaran Talking Stick untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa Kelas VII MTsN 1 Nganjuk”. Adapun rumusan masalah sebagai berikut : (1) Bagaimana keterampilan berbicara siswa kelas VII di MTsN 1 Nganjuk. (2) Bagaimana langkah-langkah penerapan model pembelajaran Talking Stick untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa kelas VII di MTsN 1 Nganjuk. (3) Bagaimana efektivitas penggunaan model pembelajaran Talking Stick untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa kelas VII di MTsN 1 Nganjuk.Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen dan menggunakan one group pretest posttest design. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, tes dan dokumentasi. Metode analisis data menggunakan rumus “T-Tes”. Dan mendapatkan hasil tt < t0 dengan angka 2,77 < 14,57 yang menunjukkan diterimanya Ha. Menunjukkan adanya perbedaan hasil kemampuan berbicara sebelum dan sesudah penggunaan model pembelajaran Talking Stick kepada siswa kelas VII D MTsN 1 Nganjuk.