Kesulitan siswa dalam menganalisa data kualitatif

Menganalisis data kualitatif sangat kompleks dan menantang. Peneliti pemula akan menemukan banyak masalah dalam menganalisis data kualitatif. Penelitian ini berfokus untuk mengidentifikasi kesulitan siswa dalam menganalisis data kualitatif, penyebab kesulitan dalam menganalisis data kualitatif dan solusi untuk mengatasi kesulitan dalam menganalisis data kualitatif. Peneliti menentukan penelitian ini dengan metode kualitatif dengan deskriptif. Subyek penelitian ini adalah mahasiswa di semester delapan Jurusan Pendidikan Guru Bahasa Inggris di UIN Sunan Ampel Surabaya tahun akademik 2011/2012. Selain itu, peneliti menggunakan wawancara sebagai teknik untuk mengumpulkan data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada 7 kesulitan dalam menganalisis data kualitatif. Mereka kesulitan sulit untuk kode data, sulit untuk mengklasifikasikan data, sulit untuk menemukan format tampilan data, sulit untuk mengurangi data, sulit untuk menemukan teori untuk mendukung temuan dan sulit untuk memastikan validitas temuan. Ada 6 penyebab yang membuat siswa kesulitan dalam menganalisis data kualitatif. Penyebabnya adalah kurangnya membaca sumber yang berhubungan dengan penelitian kualitatif, kurangnya berlatih dalam menganalisis data kualitatif, kurangnya pemahaman konteks data, sulit untuk menemukan teori untuk mendukung temuan, sulit untuk menemukan teori untuk mengklasifikasikan data dan topik skripsi masih baru di Indonesia. Ada 4 solusi yang dapat digunakan oleh siswa untuk mengatasi kesulitan-kesulitan ini dalam menganalisis data kualitatif. Solusi mereka adalah membaca ulang data untuk mendapatkan pemahaman yang lebih, membaca beberapa sumber untuk mencari informasi lebih, konsultasikan dengan pembimbing skripsi dan berdiskusi dengan teman.