Analisis pengaruh pendidikan dan pelatihan kearsipan terhadap kinerja arsiparis di Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kabupaten Sidoarjo

Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan teknik pengumpulan data menggunakan angket, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan Non - probability sampling dengan teknik Purposive or Judgment Sampling. Non - Probability sampling merupakan teknik pengambilan data atau sampel sehingga semua data kemungkinan terpilih sebagai sampel tidak sama besar. Berdasarkan kebijakan peneliti dalam menentukan elemen sampel yang akan digunakan. Dan teknik Purposive or Judgment Sampling merupakan teknik dengan menentukan sampel berdasarkan pertimbangan peneliti tentang sampel mana yang paling bermanfaat dan representative. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa hasil presentase ideal Pendidikan dan pelatihan kearsipan memperoleh nilai sebesar 80,83%. Hal ini membuktikan bahwa Pendidikan dan pelatihan di Dinas perpustakaan dan kearsipan kabupaten sidoarjo sering dilakukan dan diberikan kepada pegawainya. Sedangkan hasil presentase ideal kinerja arsiparis memperoleh nilai sebesar 83,12% hal ini membuktikan bahwa kinerja arsiparis meningkat. Hasil analisis pengaruh Pendidikan dan pelatihan kearsipan terhadap kinerja arsiparis di Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kabupaten Sidoarjo menunjukkan taraf signifikasi sebesar 0.000 < 0.05 dan R square sebesar 0.774 serta nilai persamaan yang menunjukkan nilai positif sehingga dapat diartikan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dan positif Pendidikan dan pelatihan kearsipan terhadap kinerja arsiparis yaitu sebesar 77,4%