فعالية تطبيق وسيلة التعليم “Genially” لترقية مهارة القراءة لطلاب الفصل العاشر بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية سورابايا

Anwar, Amilatul Fitriyyah (2022) فعالية تطبيق وسيلة التعليم “Genially” لترقية مهارة القراءة لطلاب الفصل العاشر بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية سورابايا. ['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined] thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

[thumbnail of Amilatul Fitriyyah Anwar_D92218053 ok.pdf] Text
Amilatul Fitriyyah Anwar_D92218053 ok.pdf

Download (6MB)

Abstract

القدرة على استخدام اللغة في التدريس تسمى المهارات اللغوية. وهي التي لها اربع مهارات، أحدها مهارات القراءة. يجب أن يستطيع المعلمون على مساعدة الطلاب في تحسين مهارة القراءة للطلاب. أحد الجهود التي يمكن القيام بها هو تطبيق وسيلة التعليم مناسبة ومتنوعة. اما هدف هذا البحث يعني ليعرف فعالية تطبيق وسيلة التعليم لترقية مهارة القراءة للطلاب الفصل العاشر بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية سورابايا. ونوع هذا البحث هو البحث الكمي. مدار البحث في هذا البحث العلمي هم الطلاب الفصل العاشر بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية سورابايا. طريقة جمع البيانات الرئيسية من خلال الاختبارين يعني الاختبار القبلي والاختبار البعدي. ثم تحليل البيانات من نتائج الاختبارين برمز المأوية ورمز المقارنة. يدل نتائج البحث أن تطبيق الوسيلة التعليمية Genially فعال لترقية مهارة القراءة لطلاب الفصل العاشر بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية سورابايا. هذا عملا بالنتيجة أن t0 (9) أكبر من tt (2,445). فكانت الفرضية الصفرية (H0)مردودة و الفرضية البدلية (Ha) مقبولة. بمعنى وجود ترقية مهارة القراءة لطلاب قبل تطبيق الوسيلة التعليمية Genially وبعده.

Item Type: Thesis (['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined])
Uncontrolled Keywords: Genially
Subjects: Pendidikan > Bahasa Arab
Pendidikan
Pendidikan > Media
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Amilatul Fitriyyah Anwar
Date Deposited: 06 Sep 2022 08:11
Last Modified: 06 Sep 2022 08:11
URI: http://digilib.uinsby.ac.id/id/eprint/54380

Actions (login required)

View Item
View Item