Implementasi pelatihan teknologi informasi dalam meningkatkan kualitas pendidik dan tenaga kependidikan di SMA Hang Tuah 2 Sidoarjo

Perubahan pada zaman revolusi industri 4.0 memfokuskan pada penggunaan teknologi secara utuh yang menyebabkan perubahan juga pada sektor pendidikan yang konvensional menjadi digital. Melalui pelatihan teknologi informasi diharapkan lembaga pendidikan dapat mengupayakan pendidik dan tenaga kependidikannya agar tidak gagap akan teknologi, dan dapat mengikuti perkembangan zaman agar bisa memanfaatkannya dalam pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskrirpsikan implementasi pelatihan teknologi informasi dalam meningkatkan kualitas pendidik dan tenaga kependidikan di SMA Hang Tuah 2 Sidoarjo dengan menggunakan jenis penelitian kualitatif dan metode deskriptif. Penelitian ini dilakukan dengan wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini adalah adanya program pengembangan SDM yang berbentuk pelatihan teknologi informasi, faktor pendukung dari meningkatnya kualitas pendidik dan tenaga kependidikan di SMA Hang Tuah 2 Sidoarjo yaitu terkait dengan kualifikasi akademik dan pemaksimalan dari pelatihan-pelatihan yang diikuti juga mereka dituntut untuk dapat menghasilkan sebuah produk.